Argentina

 SEMINARIO DE ALFABETIZACIÓN Y EDUCACIÓN DE ADULTOS

El encuentro se configuró como un espacio de reflexión sobre las condiciones, modalidades actuales y desafíos de la alfabetización y educación básica de jóvenes y adultos en América Latina. Contó con la presencia del director general de Concertación y Desarrollo de la OEI, Mariano Jabonero, quien presentó el Programa Iberoamericano de Alfabetización para Jóvenes y Adultos (PIA).

El seminario fue inaugurado por el ministro de Educación de la Argentina, Juan Carlos Tedesco. En sus palabras iniciales, el titular de la cartera educativa señaló que "todos sabemos que no va a haber una sociedad justa sin una educación justa, sin una educación de calidad para todos: No es darle lo mismo a todos, sino darle a cada uno lo que necesita, hacerse cargo de los que tienen menos". Sus palabras fueron escuchadas y retomadas luego por varios expositores.

La jornada de trabajo se inició con la presentación del Documento Básico elaborado por los especialistas Florencia Finnegan, Graciela Misirlis, Manuel Gómez y Nancy Montes. Cada uno de ellos expuso un desarrollo teórico de base que permitía abrir el debate del día.

El encuentro organizado por la Fundación Santillana ha dado continuidad a los celebrados en 2007, 2008 y 2009, contando con la colaboración del IDIE/OEI Paraguay e IDIE/OEI Argentina.
 

FORO LATINOAMERICANO DE EDUCACIÓN

Con una nutrida concurrencia se desarrolló, durante los días 14 y 15 de mayo de 2009, el V FORO LATINOAMERICANO DE EDUCACIÓN con el lema: Metas Educativas 2021. Propuestas iberoamericanas y análisis nacional. El Foro constituye un aporte para seguir pensando tanto en la situación actual de la educación Argentina como en las propuestas que darán un gran impulso al quehacer educativo iberoamericano durante la próxima década, cuando se celebren los bicentenarios de las independencias. El documento básico Las Metas Educativas 2021. Un proyecto iberoamericano para transformar la educación en la década de los bicentenarios, elaborado por el Secretario General de la Organización de Estados Iberoamericanos, el Dr. Álvaro Marchesi, apunta a presentar los avances que se han producido durante estos meses en la formulación de las Metas, para impulsar el proceso de debate y discusión.

El IV Foro Latinoamericano de Educación: Aprender y enseñar Ciencias. Desafíos, estrategias y oportunidades, se celebró los días 26, 27 y 28 de mayo de 2008 en la sede de la Fundación. El Documento Básico fue elaborado por Diego Golombek, quién recoge en este libro un aporte para seguir pensando en torno a la enseñanza de las ciencias. La creciente importancia otorgada a la ciencia es lo que inspira el tema de este Foro y busca acompañar además el debate propuesto respecto a la educación y la alfabetización científicas tanto en la región como en el resto del mundo. Al respecto, cabe destacar que 2008 ha sido declarado "Año de la Enseñanza de las Ciencias" en la República Argentina, un hecho que no solamente dista de ser simbólico sino que cristaliza una genuina preocupación por la crisis en el área, de cuyas falencias sufre no sólo el campo profesional específico sino toda la ciudadanía.

La tercera edición del Foro Latinoamericano de Educación: Jóvenes y docentes en el mundo de hoy se desarrolló en la Ciudad de Buenos Aires, los días 28, 29 y 30 de mayo de 2007.

PREMIO VIVALECTURA

El Premio VIVALECTURA fue instaurado con el objeto de estimular, fomentar y rendir homenaje a las experiencias más destacadas en materia de promoción de la lectura. Se trata de una iniciativa inédita emprendida por el Ministerio de Educación de la Nación y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI). El Premio cuenta con la cooperación de la Fundación Santillana.

Se premian proyectos en las siguientes categorías:

• "Escuelas de gestión estatal y de gestión privada",

• "Sociedad: Institutos de formación docente de gestión estatal y privada, universidades/facultades, profesionales vinculados a ONGs u organizaciones civiles con o sin fines de lucro, y bibliotecas", y

• "Lectura entre docentes".

La Comisión Evaluadora tiene en cuenta la creatividad y el dinamismo de la acción realizada, la pertinencia de dicha acción para la comunidad destinataria, y la calidad y dimensión de los resultados alcanzados, entre otros criterios. Los ganadores de cada categoría recibirán un premio de $ 20.000. Los participantes, sean personas físicas o jurídicas, podrán presentar sólo un trabajo por categoría.